Verdad y tecnología

INDICACIONES PARA MAESTROS SOBRE LOS RECURSOS DIGITALES

En la lección, la información que debes conocer está escrita en letra normal, y lo que se recomienda decir o leer en voz alta a los niños está en negrita. Todos los recursos para cada lección, incluyendo la Guía para el Maestro, la Página del estudiante, la Tarjeta de conexión familiar y otros materiales, pueden descargarse en un archivo ZIP haciendo clic en el siguiente enlace:

En algunas lecciones encontrarás "Artículos de recurso". Estos son textos escritos por expertos de todo el mundo que ayudan a los maestros en su labor con niños y adolescentes. Pueden compartirlos con padres o tutores si lo consideran apropiado.

Enfoque en Habilidades para la Vida

Materiales
  • Biblias
Materiales opcionales
  • Cartel del Versículo para Memorizar
  • Lápices
  • Páginas del Alumno

Devocional del maestro

Aparta mi vista de cosas vanas, dame vida conforme a tu palabra.
Salmos 119:37

A menudo dedicamos más tiempo de lo que debemos a la tecnología, y a medida que compartimos información sobre nosotros a través de medios digitales, con frecuencia nos hacemos más vulnerables de lo que deberíamos. En nuestro esfuerzo por aprender cosas nuevas, podemos creer en información falsa y permitir que forme nuestras opiniones, y que ésta sea parte de nuestras interacciones con los demás. A medida que nos esforzamos por conectarnos con otros, podemos dañar nuestras relaciones y nuestra autoimagen. Es posible que incluso nos pongamos en peligro. Desafortunadamente, con frecuencia estamos ciegos frente a estos riesgos y solo vemos las atracciones y las tentaciones que ofrece el internet.

¿Tu tiempo en internet y el uso de tu teléfono móvil añade valor a tu vida? ¿Tus aparatos electrónicos se han convertido en ídolos que te impiden ver las cosas vivificantes que Dios te ha dado? Quita tus ojos del mundo digital y concéntrate en los que te rodean y en Aquel que te creó. Cuando tus ojos estén puestos en Dios, no serás tentado por cosas sin importancia. En cambio, solo verás sus caminos, que siempre son verdaderos, correctos, buenos y de valor eterno.

Conexión familiar

Anima a los estudiantes a preguntar a sus familiares: ¿crees que las cosas que están en internet son verdad? ¿Por qué sí o por qué no? Luego pueden compartir lo que aprendieron acerca de cómo utilizar el discernimiento mientras navegan por internet.

Consejo para el docente: Si es posible, envíe por correo electrónico o mensaje de texto la tarjeta de conexión familiar a las familias de sus estudiantes.

La Lección

1. Conexión:

Resolver un rompecabezas de lógica para aprender lo difícil que puede ser encontrar la verdad.

Saluda a los estudiantes a medida que llegan. Pregúntales si estuvieron conectados en internet recientemente. Invítalos a compartir lo que hicieron mientras estaban conectados. Pídeles que se junten en grupos con base en el uso que encaja en su actividad en línea: comunicación, información, entretenimiento o compras. Si no estuvieron conectados en internet, pídeles que decidan la actividad que sería más útil para ellos y se unan al grupo apropiado. Trabajarán con estos grupos para la actividad de conexión.

Voy a leer una situación. Después de leerla, trabajarás con tu grupo para decidir quién dice la verdad en esta circunstancia.

Situación: Hay dos hombres. Uno de ellos viste una camiseta roja y el otro lleva puesta una verde. Los hombres se llaman Mateo y Tomás respectivamente, pero no sabemos cuál es Mateo y cuál es Tomás.

  • El hombre de la camiseta verde dice: “Yo soy Mateo”.
  • El hombre de la camiseta roja dice: “Yo soy Tomás”.
  • Si sabemos al menos que uno de ellos mintió, ¿de qué color es la camiseta de Mateo?

Deja que tengan de 3 a 4 minutos para decidir quién dice la verdad. Si es necesario, dales una pista: deben tratar de pensar en todas las combinaciones posibles que muestran cuál es la mentira y cuál es la verdad, y eliminar las que no son posibles. Después de unos minutos, permite que 2 o 3 grupos comenten sus explicaciones. Luego comparte la respuesta:

La mejor manera de solucionar este problema es pensar en todas las soluciones posibles.

  • En primer lugar, sabemos que ambos hombres no dijeron la verdad porque se nos dijo que al menos uno de ellos mintió. Por lo tanto, esta no es una respuesta posible.
  • En segundo lugar, si el hombre de la camiseta verde mintió y el hombre de la camiseta roja dijo la verdad, entonces el hombre en la camiseta verde sería Tomás y el otro hombre sería también Tomás. Sabemos que esto no es cierto, ya que entendemos que uno de los hombres se llama Mateo, entonces esta no es una respuesta posible.
  • En tercer lugar, si el hombre de la camiseta verde dijo la verdad y el hombre de la roja mintió, entonces el hombre de la camiseta verde sería Mateo y el hombre de la camiseta roja sería también Mateo. Sabemos que esto no es cierto, ya que entendemos que uno de los hombres se llama Tomás. Entonces esta no es una respuesta posible.

La última opción es que ambos hombres mintieron. Ya que sabemos que ninguna de las otras respuestas podría ser cierta, entendemos que ambos hombres mintieron por lo que el hombre de la camiseta roja se debe llamar Tomás.

¿Te resultó difícil descubrir quién decía la verdad en esta situación? ¿por qué sí o por qué no?

A veces es difícil descubrir la verdad. Sucede lo mismo con las cosas que encontramos en internet. Voy a compartir algunas declaraciones contigo que vienen de internet. Después de que las diga, levanta la mano si piensas que lo que dije es verdad.

  • Los pulpos tienen 3 corazones y 9 cerebros, y su sangre es azul.
  • La nube promedio pesa más de 450 kilos, es decir, es más pesada que 75 elefantes.
  • La miel nunca se echa a perder.
  • No puedes tararear mientras te tapas la nariz.
  • No puedes mantener los ojos abiertos cuando estornudas.
  • Hay lagos en Australia que son de color rosa brillante.

En realidad, todas estas cosas son verdaderas. Sin embargo, mucho de lo que leemos en internet no es cierto. Desafortunadamente, se comparte información falsa una y otra vez en las redes. Cuando leemos esta información muchas veces de varias fuentes, creemos que son verdaderas.

Debido a que la tecnología nos brinda tanta información, verdadera y falsa, es importante que aprendamos a discernir lo que creemos y cómo permitimos que afecten nuestras opiniones y nuestras relaciones con los demás. Hoy hablaremos acerca de cómo usar internet con sabiduría y discernimiento.

2. Enseñanza:

Conocer los consejos de seguridad para navegar en internet y aprender a discernir para utilizar la tecnología (Proverbios 15:21; Santiago 3:17; Romanos 12:18).

Permite que 2 o 3 estudiantes compartan sus respuestas a cada una de las siguientes preguntas.

  • ¿Cuáles son algunas de las cosas que encontraste en internet que te ayudaron a aprender algo o a mejorar tu vida?
  • ¿Dónde podrías encontrar esta información si no tuvieras acceso a internet?
  • ¿Qué cosas has escuchado o aprendido en internet que más tarde te enteraste de que no eran ciertas?
  • ¿Cómo descubriste que estas cosas no eran ciertas?

Internet nos brinda información de manera rápida y sencilla. A menudo, esta información no la podríamos haber obtenido en otro lugar porque no tenemos acceso a los expertos o a las fuentes que compartieron los datos en línea.

Desafortunadamente parte de la información que encontramos en línea es falsa. Casi cualquier persona puede crear una página web o publicar un blog para compartir información u opiniones, y estas no tienen que ser verdaderas y tampoco estar bien elaboradas.

Consejo para el maestro: Durante la lección, ayuda a los estudiantes a comprender que la mejor manera de decidir si lo que ven en internet es real y verdadero, es medirlo con la Palabra de Dios. Si se alinea con la verdad de Dios, es bueno y correcto. De lo contrario, podría ser perjudicial.

Con toda esta información disponible, no es fácil decidir qué es útil y verdadero, por lo tanto, necesitamos aprender a discernir. El “discernimiento” es juzgar con cuidado para encontrar lo correcto y verdadero, y esta habilidad nos puede ayudar a usar internet de manera inteligente. Escucha lo que nos enseña la Biblia acerca del discernimiento:

Al necio le divierte su falta de juicio; el entendido endereza sus propios pasos.
Proverbios 15:21

¿Qué piensas que significa “al necio le divierte su falta de juicio”?

¿Cómo podría el discernimiento ayudarte a ser una persona entendida que “endereza sus propios pasos”?

Aquí algunas cosas que puedes hacer para discernir cuando utilices internet:

En primer lugar, ten cuidado con lo que buscas. Cuando escribes palabras en la barra de búsqueda en el navegador de internet, abres la puerta a una inundación de información. Y al no ser cuidadoso sobre las palabras que escribes, es posible que te expongas a cosas que no quieres ver. Te puedes hacer vulnerable a la tentación o hacer que tu dispositivo electrónico se vuelva vulnerable a la piratería. Utiliza estos consejos para buscar bien:

Trata de usar palabras que describan de manera específica y con exactitud lo que buscas. Además, sé cuidadoso al deletrear las palabras correctamente.

Si es posible, lee el nombre del sitio web y la primera parte de la descripción antes de hacer un clic en un enlace en la lista de resultados de búsqueda. No hagas clic en enlaces de sitios web que parezcan sospechosos o cuando la información no coincida con lo que buscabas.

Siempre que sea posible, utiliza un filtro de búsqueda. Esta configuración te advertirá cuando hagas un clic en un enlace sospechoso o potencialmente peligroso.

Evita hacer clic en propagandas. Te pueden llevar a sitios web poco confiables.

Revisa con cuidado el sitio web para ver si se ve genuino. Busca información de contacto de la organización que lo administra. Algunos indicativos de que es posible que el sitio web no sea fiable son: muchos errores ortográficos, gramaticales y ortografía extraña en la dirección de la página.

Si tienes sospechas acerca de un sitio, haz una búsqueda del nombre del sitio web o de la organización y ve los comentarios que otros han hecho al respecto.

Busca sitios web confiables. Estos sitios pueden ser administrados por organizaciones de buena reputación o negocios que reconoces, sitios que has encontrado confiables por medio de tu propia experiencia o páginas que son seguras (que generalmente comienzan con https://).

Consejo para el maestro: Si conoces otras maneras que podrían ayudar a los estudiantes a protegerse en internet, compártelas. Si es posible, proporciona algunos recursos que puedan usar para decidir cuáles son los sitios son seguros para visitar.

En segundo lugar, ten cuidado con lo que miras. Si haces un clic en algo y no es lo que esperabas, abandona la página web de inmediato. No hagas clic en otros enlaces de la página o leas la información que contiene. Si se puede, borra el historial de tu navegador y elimina las cookies en seguida para evitar el daño a tu equipo. Las cookies son datos que el sitio puede guardar para identificarte. Borrar la historia del navegador y los cookies puede evitar que veas cosas que son perjudiciales. Es posible que también te ayude a prevenir que aparezcan comerciales y virus.

Consejo para el maestro: Comenta con los estudiantes que si descubren algo ilegal o sexualmente inapropiado en un sitio web, ya sea que lo hayan encontrado de manera intencional o por error, deben decirle a un adulto de confianza que conozcan. Informar sobre un problema puede ayudar a proteger de daños al adolescente y al equipo.

Finalmente, ten cuidado con lo que crees. A veces serás expuesto a cosas que no son verdaderas ni correctas, especialmente a través de internet. Pero puedes hacer un esfuerzo para averiguar lo que es verdadero y decidir con cuidado qué cosas permitirás que afecten tus opiniones y tus relaciones con los demás.

Aquí hay algunas preguntas que puedes hacerte a ti mismo, para cerciorarte de que la información sea verdadera.

  • ¿Se parece a la información que se publica en los sitios que sé que son confiables?
  • ¿Está respaldada por hechos que conozco que son ciertos?
  • ¿Me inspira a hacer lo correcto y lo bueno? Si no estás seguro sobre la respuesta a esta pregunta, puedes orar y pedirle guía a Dios.

Una vez que hayas encontrado información que consideres verdadera, es importante discernir el uso de esa información. Antes de decidir compartirla, aquí hay algunas cosas que debes considerar:

¿La información ha cambiado mi opinión o creencias? Si es así, ¿mis nuevas opiniones y creencias se alinean con lo que sé que es verdadero de la Biblia?

Dios es la fuente de toda verdad y todo lo que es verdadero glorifica su nombre. Podemos mirar a Dios y su Palabra cuando queremos saber lo que es verdadero y correcto. Escucha lo que nos enseña la Biblia sobre esto:

En cambio, la sabiduría que desciende del cielo es ante todo pura, y además pacífica, bondadosa, dócil, llena de compasión y de buenos frutos, imparcial y sincera.
Santiago 3:17

¿Qué nos enseña este versículo sobre el discernimiento?

Permite que 2 o 3 estudiantes compartan sus pensamientos. A continuación, llévalos a comprender que la Palabra de Dios siempre es pura, pacífica, bondadosa, dócil, llena de compasión, imparcial y sincera. Si lo que leemos en internet no tiene estas características, es mejor no compartirlo.

¿Cómo puedes usar este conocimiento para discernir lo que aprendes en internet?

Permite que 2 o 3 estudiantes compartan sus pensamientos. Las sugerencias pueden incluir: debemos buscar información que la palabra de Dios nos indique que es buena y correcta, tenemos que permitir que Dios guíe nuestra búsqueda de información, y por último buscar su sabiduría en vez de la sabiduría humana.

Aquí hay otra pregunta para ti: ¿esta información o mi nueva opinión o creencia afectará mis relaciones con los demás? Si es así, ¿de qué forma?

A menudo las personas tienen diferentes opiniones y esto puede ser bueno. Sin embargo, no debemos permitir que nuestras diferencias de opiniones provoquen peleas o desacuerdos. Escucha lo que dice la Biblia al respecto:

Si es posible, y en cuanto dependa de ustedes, vivan en paz con todos.
Romanos 12:18

¿Qué nos enseña este versículo sobre el discernimiento?

Deja que 2 o 3 estudiantes compartan sus pensamientos. Luego llévalos a comprender que debemos discernir lo que compartimos para crear paz en lugar de división.

¿Cómo puedes usar este conocimiento para discernir lo que puedes aprender en internet?

Deja que dos o 3 estudiantes compartan sus pensamientos. Las sugerencias pueden incluir: compartir información de forma respetuosa y amable, y buscar aumentar el entendimiento en vez de provocar discusiones.

Cada vez que no estemos seguros de lo que es verdadero y correcto, podemos pedirle sabiduría a Dios. Él es la fuente de toda verdad y nos guiará a la verdad que refleje sus caminos.

3. Respuesta

Practicar el discernimiento usando situaciones de la vida real.

Divide a los estudiantes en grupos de 4 o 5. Trabajarán con estos grupos por el resto de la lección.

Leeré algunas situaciones, y trabajarás con tu grupo para usar el discernimiento y decidir cómo responder a cada situación.

  • Situación 1: Estas buscando información en internet cuando aparece un anuncio diciéndote que acabas de ganar dinero. Solo necesitas llenar un formulario con tu nombre, correo electrónico, dirección y número telefónico. ¿Qué debes hacer?
    • Dales 2 minutos para hablar sobre la situación. Luego permite que 2 grupos compartan sus respuestas con el resto de la clase. Repite este proceso para cada una de las situaciones.
  • Situación 2: Buscas información en internet y haces clic en una página, pero cuando se abre parece sospechosa. ¿Qué debes hacer?
  • Situación 3: Buscas información en internet y encuentras un artículo nuevo que dice que uno de tus jugadores de fútbol favorito ha fallecido. ¿Qué debes hacer?

Opcional: Si usas las Páginas del Alumno, los estudiantes pueden emplearlas para realizar la actividad.

En cada una de estas situaciones, fue importante usar el discernimiento. Dios nos puede guiar cuando no estemos seguros de qué hacer. Escucha de nuevo el versículo que leímos anteriormente:

Versículo para Memorizar

Si utilizas el Cartel del Versículo para Memorizar, muéstralo a los estudiantes.

En cambio, la sabiduría que desciende del cielo es ante todo pura, y además pacífica, bondadosa, dócil, llena de compasión y de buenos frutos, imparcial y sincera.
Santiago 3:17

Elige una de las situaciones que acabamos de comentar. ¿Cómo la sabiduría de Dios podría ayudarte en esta situación?

Dale 2 minutos para hablar de esto con sus grupos.

Ahora piensa en una situación de tu propia vida en la que puedas usar el discernimiento. Es posible que sea algo que has encontrado en internet u otra situación de tu vida en la que necesitas la sabiduría de Dios. ¿Cómo te podría ayudar la sabiduría de Dios en esta situación?

Permite que tengan 2 minutos para meditar en sus respuestas. No tienen que compartirlas con sus grupos.

Dios es la fuente de toda sabiduría. Si se lo pides, te ayudará a descubrir lo verdadero y correcto tanto en internet como en otras áreas de tu vida.

Finaliza la clase diciendo esta bendición por los estudiantes, basada en Santiago 3:17.

Bendición: Que busques la sabiduría de Dios mientras navegas en internet y para discernir la información que encuentres, recordando que la verdad de Dios siempre es pura, pacífica, bondadosa, dócil, llena de compasión, imparcial y sincera.

Si tienes tiempo, comparte esta canción con los estudiantes:

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