En la lección, la información que debes conocer está escrita en letra normal, y lo que se recomienda decir o leer en voz alta a los niños está en negrita. Todos los recursos para cada lección, incluyendo la Guía para el Maestro, la Página del estudiante, la Tarjeta de conexión familiar y otros materiales, pueden descargarse en un archivo ZIP haciendo clic en el siguiente enlace:
En algunas lecciones encontrarás "Artículos de recurso". Estos son textos escritos por expertos de todo el mundo que ayudan a los maestros en su labor con niños y adolescentes. Pueden compartirlos con padres o tutores si lo consideran apropiado.
Y el Verbo se hizo hombre y habitó entre nosotros. Y hemos contemplado su gloria, la gloria que corresponde al Hijo unigénito del Padre, lleno de gracia y de verdad.
Juan 1:14
Dios vino como un ser humano para vivir entre nosotros como uno de nosotros. Jesús es Emanuel, Dios con nosotros. Vivió en una casa como las que había en su pueblo, obedeció a sus padres, fue a la escuela y aprendió un oficio. Como niño, creció en sabiduría y fuerza. Como hombre, sufrió una muerte dolorosa, aunque no tuvo pecado. ¿Por qué Jesús, el Hijo de Dios y Rey de reyes, escogió esta vida? Porque nos ama.
Pasa tiempo esta semana pensando en la vida de Jesús. Al leer el Evangelio según Juan, imagina a Jesús como un bebé, un niño y un hombre. Imagina que vives en su comunidad. Él es Dios. Sin embargo, se hizo como nosotros para conocer nuestras penas y alegrías. Pasa tiempo alabándolo por ser un Dios tan grande que se humilló a sí mismo para estar con nosotros.
Informa a los padres o tutores de tus alumnos que esta semana los niños van a aprender cómo era la vida de Jesús cuando niño. Los niños pueden contar lo que han aprendido y hablar de cómo la vida de Jesús en la tierra fue similar o diferente a la de ellos.
Consejo para el docente: Si es posible, envíe por correo electrónico o mensaje de texto la tarjeta de conexión familiar a las familias de sus estudiantes.
Saluda calurosamente a los niños a medida que van llegando. Pide que formen un círculo y permanezcan de pie.
Jesús, el Hijo de Dios, vino a vivir en la tierra como un ser humano igual que cada uno de nosotros. ¿Se han preguntado alguna vez cómo habría sido crecer en la casa vecina a la de Jesús? ¿Qué tal si fueran de la misma edad y tal vez amigos? Hoy vamos a aprender cómo era la vida de Jesús cuando era niño. ¡Descubrirán que su vida no era muy diferente a la de ustedes!
Diles que vas a leer datos que describen cómo probablemente era la vida de Jesús cuando era niño. Parte de la información es de la Biblia, pero gran parte proviene de otros documentos históricos fiables. Si a un niño le parece que su vida es similar al dato que tú lees, debe pasar al centro del círculo. Los niños deben regresar al círculo entre cada uno de los datos.
Pide que los niños se sienten para la lección después de la actividad.
Acabamos de descubrir que algunas cosas de la vida de Jesús en la tierra fueron similares a las nuestras.
Opcional: Si es posible, comparte las imágenes de La Biblia en Acción.
Cuando las familias judías viajaban a Jerusalén para las fiestas religiosas, por motivos de seguridad, viajaban en caravanas. Una caravana es un grupo grande de personas que viajan juntas. Las caravanas se separaban en grupos de hombres y grupos de mujeres. Todos los varones mayores de 13 años viajaban en el grupo de hombres. Este grupo generalmente era de 15 a 30 personas. Las mujeres de todas las edades, los niños pequeños y los animales viajaban en el grupo de mujeres. Imaginemos que somos un grupo de familias de la ciudad de Nazaret, de donde era Jesús, y que estamos viajando a Jerusalén.
Los alumnos deben formar una caravana. Los maestros o voluntarios, y los varones mayores de 13 años, deben estar primero en la fila. Las mujeres y los niños menores de 12 años se formarán en un grupo separado, detrás de los varones y los muchachos mayores. Si no hay varones o muchachos mayores en tu clase, que varios de los niños mayores simulen que son varones mayores de 13 años. Ellos deben ponerse al frente de los demás. El grupo que está al frente debe dirigir a la clase para caminar alrededor del salón. Si están afuera, pídeles que dirijan a la caravana alrededor de un edificio, un árbol, o un campo abierto. Anima a la clase para que todos estén separados en dos grupos todo el tiempo. Luego invita a los niños a sentarse y continúa con la enseñanza.
Opcional: Si usas La Biblia en Acción, permite que los niños lean “Un muchacho en el templo”, en las páginas 542–544, antes de continuar con la lección.
Cada año, María y José, con Jesús y sus otros hijos, viajaban a Jerusalén para asistir a la fiesta judía de la Pascua. Durante esta fiesta, los judíos daban gracias a Dios por liberar a su pueblo de la esclavitud en Egipto cientos de años antes.
Cuando Jesús tenía doce años, la familia fue a la fiesta como de costumbre. Después de la fiesta, María y José emprendieron el camino a casa. Cuando la caravana de Nazaret se dirigía de nuevo al norte, de Jerusalén a Galilea, José probablemente pensaba que Jesús estaba con el grupo de mujeres porque todavía era un niño de 12 años.
Mientras tanto, María probablemente pensaba que Jesús estaba con el grupo de hombres ya que Él pronto cumpliría 13 años. Porque caminaban todo el día en grupos separados, no se dieron cuenta hasta esa noche de que Jesús no estaba con ellos. Así que María y José volvieron a Jerusalén para buscarlo. Por fin encontraron a Jesús en el templo discutiendo sobre las Escrituras judías (que llamamos el Antiguo Testamento) con los maestros religiosos.
–Jesús –exclamó María–, ¡te hemos estado buscando por todas partes! Estábamos muy preocupados.
–¿Por qué me buscaban? –respondió Jesús–. Ustedes deberían saber que tenía que estar en la casa de mi Padre.
Pero María y José no lo entendieron.
¿Qué piensan que Jesús quiso decir cuando habló de la casa de su Padre?
Permite que los niños digan lo que piensan. Si es necesario, diles que el templo era la casa de Dios. Así que Jesús estaba allí hablando con los maestros acerca de Dios, su Padre.
Jesús volvió a Nazaret con María y José y siguió siendo obediente. Su madre, María, pensaba en estas cosas en su corazón. Escuchen lo que dice este versículo acerca de Jesús cuando era niño:
Jesús siguió creciendo en sabiduría y estatura, y cada vez más gozaba del favor de Dios y de toda la gente.
Lucas 2:52
Otra forma de decir este versículo es que Jesús creció mentalmente y físicamente. Creció en su relación con Dios el Padre. Y creció en sus relaciones con los demás.
Jesús es todo Dios y todo humano. Como niño, Jesús hizo muchas de las mismas cosas que tú haces. Comía la comida que le servía su madre, obedecía a sus padres, iba a la escuela y jugaba con sus amigos. Jesús creció, así como tú estás creciendo.
Imaginemos cómo sería si Jesús viviera aquí en ___________ (diles el nombre de su pueblo o ciudad).
¿Cómo crees que sería cenar con Jesús? ¿Cómo sería estar sentado junto a Él en la escuela? ¿Cómo sería tener a Jesús como tu vecino?
Permite que varios niños digan lo que piensan.
¿Crees que serías amigo de Jesús? ¿Por qué sí o por qué no?
Permite que varios niños digan lo que piensan.
Pide a los niños que formen parejas. Si tienes un número impar de alumnos, puede haber un grupo de tres niños.
Nuestro versículo dice que Jesús creció en sabiduría. Esto significa que creció mentalmente.
Mira a tu pareja y dile cómo puedes crecer mentalmente. Por ejemplo, puedes estudiar duro en la escuela.
Estas son algunas ideas si los niños no saben qué decir: prestar atención a los maestros, obedecer a los padres, leer buenos libros, estudiar duro.
Permite que las parejas hablen aproximadamente un minuto. Pide a dos niños que digan sus ideas.
Jesús creció físicamente. Su cuerpo creció y cambió, así como tu cuerpo está creciendo y cambiando.
Mira a tu pareja y dile una forma en que puedes crecer y ser fuerte físicamente. Por ejemplo, puedes cuidar tu cuerpo y hacer ejercicio.
Permite que las parejas hablen aproximadamente un minuto. Pide a dos niños que digan sus ideas.
Jesús creció en el favor de Dios. Eso significa que Él creció espiritualmente.
Mira a tu pareja y dile una forma en que puedes crecer espiritualmente. Jesús pasó tiempo en la casa de su Padre. ¿Qué puedes hacer tú?
Estas son algunas ideas si los niños no saben qué decir: orar, leer la Biblia, pasar tiempo con cristianos, ir a la iglesia.
Permite que las parejas hablen aproximadamente un minuto. Pide a dos niños que digan sus ideas.
Jesús creció en favor con la gente. Sus relaciones con su familia y sus amigos se fortalecieron.
Mira a tu pareja y dile una forma en que puedes crecer en tus relaciones. Por ejemplo, puedes ser amable en lugar de enojarte.
Estas son algunas ideas si los niños no saben qué decir: ayudar a otros, perdonar, ser amigable.
Permite que las parejas hablen aproximadamente un minuto. Pide a dos niños que digan sus ideas.
Opcional: Si usas las Páginas del Alumno, allí hay espacio para que los niños hagan sus planes.
Algo para recordar es que Jesús está siempre en la presencia de Dios. Aun cuando Él era niño, aquí en la tierra, era así, porque Jesús es el Hijo de Dios. Dios ha prometido que su Espíritu Santo vivirá en nosotros para ayudarnos a crecer de la misma forma que Jesús creció. Cada uno puede decidir que crecerá en estos cuatro aspectos; pero si eres cristiano, puedes pedir al Espíritu Santo que te ayude.
Vamos a hacer mímicas que nos ayudarán a recordar este versículo.
Demuestra las siguientes mímicas a medida que lees en alta voz Lucas 2:52.
Si utilizas el Cartel del Versículo para Memorizar, muéstralo a los estudiantes.
Jesús siguió creciendo en sabiduría y estatura, y cada vez más gozaba del favor de Dios y de toda la gente.
Lucas 2:52
Finaliza la clase diciendo esta oración por los niños, basada en Lucas 2:52.
Bendición: ¡Nunca olvides que Jesús es Dios con nosotros! Porque Él llevó una vida como la tuya, entiende cuando tienes problemas y también los momentos felices. Ten la seguridad de que Dios te ama y te ayudará cuando se lo pidas.
Si tienes tiempo, comparte esta canción con los estudiantes:
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